Тя бе отличена на церемония в София организирана от Синдиката на българските учители
На тържествена церемония в София, организирана от Синдиката на българските учители (СБУ), директорът на СУ „Св. Паисий Хилендарски“, гр. Кресна – г-жа Драгомира Тасева, бе удостоена с високо професионално признание.
В рамките на 19-ото издание на националния конкурс „Директор на годината“, провеждан от Изпълнителния комитет на СБУ, тя получи почетна грамота „Благодарност“ и плакет „Директор на годината – 2025“, както и отличието „Най-добър социален партньор – директор за 2025 година“ за област Благоевград.
Наградата е признание за значимите резултати в съвместната дейност със СБУ, за личния принос на г-жа Тасева в развитието на социалното партньорство, повишаването качеството на образованието, осигуряването на добри условия за учебен процес и създаването на оптимална работна среда за педагогическия и непедагогическия персонал.
Отличията бяха връчени от председателя на СБУ д.ик.н. Янка Такева, която подчерта ключовата роля на училищните директори за изграждането на стабилна и съвременна образователна среда чрез активен диалог и сътрудничество.
Екипът на СУ „Св. Паисий Хилендарски“ поздравява г-жа Драгомира Тасева за заслуженото признание и ѝ пожелава здраве и нови професионални успехи.
източник: СУ „Св. Паисий Хилендарски“ - гр. Кресна
Най - четени
Последни
Защо 3 февруари се смята за един от най-лошите дни в годината
- 3 февруари, 2026
Напълно обновен е Домът за стари хора в село Главиница
- 3 февруари, 2026
Христо Бонев празнува
- 3 февруари, 2026

Още от България
Напълно обновен е Домът за стари хора в село Главиница
Проектът е реализиран с европейско и национално финансиране и осигурява съвременни условия за грижа за възрастните хора
Община Благоевград напомня за правилата за паркиране на хора с увреждания
Правото на безплатно паркиране се удостоверява с валидна карта, поставена на видно място в автомобила
Откриха изцяло обновената ясла към ДГ "Здравец" в Банско
С реализацията на обекта общината затвърждава ангажимента си към подобряване на образователната инфраструктура